Как да възпитаме КРЕАТИВНО ДЕТЕ?
Когато бях бременна се чудех как ще възпитавам детето си. Как бих искала то да се държи и какви черти да има. Ето и 5-те качества, за които най-често си мислех: независимост, дисциплина, дружелюбност, борбеност и креативност. Последното ме заинтригува най-много, тъй като изобщо не знаех как мога да възпитам креативно дете? Има ли предмет като този в детската градина или в училище? Не, или поне аз не знаех да има. Започнах да търся различни мероприятия за бебета, да чета списания, да гледам тематични предавания и да се допитвам до ръководители на класове за развитие на креативността при децата. По-долу са изброени моите изводи от проучването ми.
Оставете детето си да мечтае и фантазира
Въображението е естествена дейност, то започва да се развива у децата от 1 до 3 годишна възраст. Вашата задача не е да отричате, това което детето Ви казва или прави. Не му се подигравайте, дори да считате за смешно или абсурдно, това което то казва. Оставете го да фантазира. Защо? Каква е ролята на въображението при стимулиране на творчеството? Хората с богато въображение го използват за нетрадиционно разрешаване на проблеми. Посредством комбиниране на знания, опит и въображение се създават нови и удивителни решения. По време на детството въображението помага да се измислят например нови игри. Вашето дете няма да се чувства добре, ако няма какво интересно да прави. Дори когато е самό (когато е единствено дете или неговите братя/сестри са на различна възраст) то винаги ще намира начин да се забавлява. Въображението помага на детето да види в съзнанието си какво ще направи по-късно, например, да строи с конструктор или да рисува.
Нека детето да има въображаем приятел
Тази точка е свързана с предходната, тъй като децата с богато въображение имат такива приятели. Защо трябва да им позволите това? Добре ли е за Вашето дете? „Въображаемият“ приятел помага на детето да развива не само своята креативност, но и реч. Детето разговаря често със своя „приятел“ и след това разказва всичко на родителите си.
Оставете го да не прави нищо
Не се опитвайте да запълвате ежедневието му с дейности или задачи. Всеки свободен момент е време за развитие на неговия творчески характер. Време, през което детето не e нужно да прави нищо. Когато има време да се чувства свободно и спокойно, тогава то започва да мисли и не се ограничава в намирането на начини да се забавлява. Както казах по-горе, детето може да измисли собствените си игри. Такива игри не трябва непременно да приличат на игрите, които познавате. Могат да са нещо ново, да надхвърлят предишните схеми. Какво да направите в подобни ситуации? Одобрете игрите, които детето измисля (при условие, разбира се, че са безопасни за него). Окуражавайте го да експериментира, когато видите, че търси нови начини да използва някоя играчка. Не му показвайте веднага правилния, а му позволете да прави опити и самό да открива. Може би ще Ви изненада с ново приложение или игра?
Нека детето да прави определени неща по свой начин
Когато играете заедно, нека то върши различни неща по свой собствен начин. Няма смисъл да го наблюдавате и да му повтаряте „Това е грешно”, „Това е неправилно”. Чрез мъмрене Вие ще го обезкуражите и ще убиете желанието му да опитва. Когато рисува нещо, оставете го да нарисува това, което желае, не му избирайте предмет или цвят. Същите правила важат и когато строи или изрязва нещо. Не му казвайте какво трябва да направи. В случай, че може да избере играчката, с която иска да играе, не го принуждавайте да вземе друга. Нека използва собствените си методи, идеи и решения. Не правете нещата вместо него. По-добре детето да залепи с лепило нещо върху хартия несръчно, отколкото да го направите вместо него. Разбира се можете да му предлагате играчки или игри, но не го насилвайте. Ако не иска да играе с нещо, просто се откажете и опитайте отново друг път.
Не отрупвайте детето с играчки
Рождени дни, Коледа и други поводи, и стаята е претрупана с играчки, които детето дори не докосва. Понякога няма смисъл да харчите много пари за скъпи играчки, при положение, че е възможно да развиете креативността му, с това което имате вкъщи. Заедно с детето можете да направите играчка от всичко, което ви е под ръка. Можете да използвате играчките, които вече имате. За повечето игри, ангажиращи въображението, не се нуждаете от джаджи от магазина.
Театър? Нека играчките бъдат актьори, а сцената направете от столове и одеяло. Оркестър? Използвайте като инструменти тенджери и тигани. Намирането на ново приложение на стари неща развива творчеството и предизвиква положителни емоции.
Разказва Ева, майка на петгодишната Дариа и двегодишната Ленка от екипа „Майки с Canpol babies“
